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RExLab em Janelas da Inovação

 

Janelas de Inovação

A série Janelas de Inovação, apresentada por Viviane Mosé, faz uma viagem pelo Brasil revelando iniciativas educacionais inspiradoras. Nos 40 episódios, dirigidos por jovens das cinco regiões brasileiras em uma parceria da Fundação Telefônica Vivo e o Canal Futura, você vai descobrir como a educação está transformando o país.

O RExLab desenvolve projetos que integram a tecnologia e as atividades didáticas. Uma de suas ideias centrais é olhar para a educação como um todo, desde a educação básica ao ensino superior.

 

Quem é Viviane Mosé?

Viviane Mosé é uma poetisa, filósofa, psicóloga, psicanalista e especialista em elaboração e implementação de políticas públicas. Mestre e doutora em filosofia pelo Instituto de Filosofia e Ciências Sociais da Universidade Federal do Rio de Janeiro.

 

Visite:

Janelas de Inovação – http://www.janelasdeinovacao.org.br/
Futura – http://www.futuraplay.org/

 

Notícias

Prof. Dr. Ingvar Gustavsson morre, aos 74 anos, na…

O pesquisador colaborava com o RExLab, através do projeto VISIR, em parceria com Instituto Superior de Engenharia (ISEP) do Instituto Politécnico do Porto (IPP) e com participação do Programa Erasmus.


Carreira

Ingvar Gustavsson nasceu em Karlskrona, na Suécia, em 1943. Após completar o serviço militar em 1968, trabalhou como engenheiro de desenvolvimento no Jungner Instrument AB em Estocolmo. Em 1970, se juntou ao projeto de visão por computador SYDAT no Instrumentation Laboratory, KTH. Em 1982, foi nomeado Chefe do Laboratório de Instrumentação. Juntamente com outro cientista de pesquisa, fundou uma empresa privada que fornece sistemas automáticos de inspeção para clientes industriais em 1983. Em 1994, retornou ao mundo acadêmico para assumir sua atual posição de Professor Associado de Tecnologia de Eletrônica e Medição no Blekinge Institute of Technology (BTH) , Suécia. Os seus interesses de pesquisa foram nas áreas de instrumentação, laboratórios remotos, eletrônicos industriais e ensino a distância. O Prof. Gustavsson, foi co-presidente do Conselho Consultivo Científico da Associação Internacional de Engenharia Online (IAOE) e foi membro do Conselho Editorial da Revista Internacional de Engenharia Online.


Projeto VISIR & RExLab

O Prof. Dr. Ingvar, foi fundador do VISIR, um projeto que tem como objetivo ampliar a área de Engenharia Elétrica e Eletrônica com melhores definições, desenvolvimentos e avaliações de um conjunto de módulos educacionais que incluam experiências práticas, virtuais e remotas, com o suporte do laboratório remoto VISIR (Virtual Instruments Systems In Reality). A natureza de cada experiência (hands-on, virtual, real-remote) tem um impacto na percepção dos alunos sobre o comportamento dos circuitos, sendo, portanto, obrigatório para entender como esses diferentes objetos de aprendizagem podem ser organizados juntos para permitir a compreensão e aumentar suas habilidades baseadas em laboratório. Esta é a preocupação da metodologia de ensino e aprendizagem, favorecendo, em particular, a autonomia dos alunos para descobrir como funcionam os circuitos, através de uma abordagem baseada na pesquisa.

O projeto VISIR reúne o poder do melhor laboratório remoto para experiências com circuitos elétricos e eletrônicos e possui longa história de colaboração entre os parceiros do consórcio da Argentina, Áustria, Brasil, Portugal, Espanha e Suécia.

Foi colaborador direto do RExLab, através do projeto VISIR + que contempla a instalação e utilização de laboratórios remotos VISIR em universidades do Brasil e Argentina em parceria com universidades de Portugal, Espanha, Áustria e Suécia. O projeto é coordenado pelo Instituto Superior de Engenharia (ISEP) do Instituto Politécnico do Porto (IPP), e financiado pelo Programa Erasmus + da Comissão Europeia.

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RExLab participa do Desfile de 7 de Setembro

Este ano, o Laboratório de Experimentação Remota (RExLab) participou do Desfile de 7 de Setembro no município de Araranguá/SC. O grupo de pesquisa desfilou pelas escolas parceiras E.E.B. Profª Maria Garcia Pessi e Colégio Éthicos. Ambas escolas abriram em sua marcha espaço para o “Bloco RExLab”.

Entre os participantes do desfile se encontravam bolsistas e professores do RExLab e também estudantes de educação básica envolvidos em ações dos projetos desenvolvidos pelo grupo de pesquisa; em sua maioria, participantes da oficina de eletrônica básica.

Em seus 20 anos de criação, é a primeira vez que o grupo de pesquisa participa deste ato cívico, bem como a UFSC Araranguá, uma vez que o RExLab também representava a UFSC na passeata.

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Projeto de participantes do TEIA é posto em prática

Na última sexta-feira (07/07/2017), foi realizada a Feira Demonstrativa e Cerimônia de Conclusão do Projeto TEIA. Durante a Cerimônia, os estudantes desenvolvedores do Projeto Jornal “AIC em Foco”, informaram que o projeto começou a ser posto em prática.

O projeto consiste em um blog, uma página no site Facebook e um informativo impresso que trarão aos estudantes da EEB Apolônio Ireno Cardoso, localizada no município de Balneário Arroio do Silva/SC, informações sobre vestibular, acontecimentos na escola, entre outras.

O RExLab parabeniza os estudantes pela iniciativa e espera postura semelhante de outros participantes do projeto!

Acesse o link para a página do projeto “AIC em Foco” em: https://www.facebook.com/aicemfoco/

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Realizada Feira Demonstrativa do Projeto TEIA

Na última sexta-feira, dia 07/07/2017, foi realizada a Feira Demonstrativa do Projeto TEIA edição 2017/1. Nesta edição, aplicado na EEB Apolônio Ireno Cardoso, localizada no município de Balneário Arroio do Silva/SC, o projeto foi aplicado a estudantes de todos os anos do ensino médio, sendo aplicado apenas àqueles que estudavam no período matutino; as atividades referentes ao projeto foram oferecidas no período do contra-turno.

O projeto TEIA (Tecnologia, Empreendedorismo, Inovação e Aprendizagem) foi iniciado no segundo semestre de 2016, tendo como objetivo o ensino de empreendedorismo aliado a ferramentas tecnológicas para incentivo ao pensamento criativo e inovação social através de oficinas oferecidas aos estudantes no período de contra-turno. Inicialmente, o projeto tem sido aplicado a turmas de ensino médio, porém pretende estender suas atividades a outros anos da educação básica e inclusive ao ensino superior.

Nesta edição, os projetos realizados pelos estudantes focaram em inovação social; os estudantes desenvolveram ideias que poderiam ser aplicadas dentro da escola, como oficinas, jornal da escola, grupos de debate, entre outros.

O vídeo referente ao Depoimento dos Participantes do Projeto pode ser encontrado em: https://youtu.be/YLgLdmnxFeE

O vídeo referente aos projetos desenvolvidos pelos estudantes pode ser encontrado em: https://www.youtube.com/watch?v=llWXNdBTAvA

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Teste o jogo Circuit Warz

O jogo digital Circuit Warz foi desenvolvido na Universidade de Ulster, na Irlanda do Norte, produzido pela equipe do Prof. Michael Callaghan. A parceria já existente entre o RExLab, e o grupo de pesquisas coordenado pelo Prof. Callaghan, oportunizou que a equipe do RExLab realizasse a tradução do jogo para português, que agora é disponibilizado para download, a fim de, buscar captar a opinião de usuários sobre o jogo.

O jogo está definido no futuro próximo quando a Terra está sob ameaça iminente de invasão de alienígenas. À medida que o navio alienígena se aproxima, passa a última linha de defesa da Terra, uma instalação a laser na Lua. O laser está prestes a disparar e destruir os alienígenas quando é sabotado e mau funcionamento.

O jogador/engenheiro deve resolver uma série de quebra-cabeças cada vez mais difíceis através da aplicação prática da teoria do circuito sob severas restrições de tempo para consertar o gerador para disparar o laser e salvar o planeta da destruição. O jogo tem sete níveis cada vez mais difíceis de completar, com base em circuitos eletrônicos e elétricos fundamentais encontrados tipicamente nos cursos de engenharia de primeiro ano de graduação.

Faça o download em: http://rexlab.ufsc.br/news/circuit-warz/

Saiba mais sobre o Circuit Warz em: http://www.circuitwarz.com

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RExLab oferece oficinas de eletrônica gratuitas para estudantes da…

Na última quinta-feira (25/05), foram iniciadas as aplicações das oficinas de eletrônica oferecidas pelo RExLab para estudantes do primeiro ano do ensino médio da escola E.E.B Profª Maria Garcia Pessi, localizada no município de Araranguá/SC.

As aulas são oferecidas no período do contra-turno para estudantes do período matutino, são gratuitas e têm como objetivo capacitar estes estudantes, a fim de prepara-los para o mercado de trabalho, bem como incentivar seu interesse em disciplinas das áreas STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática), a fim de aumentar o índice de egressos em cursos nestas áreas.

As oficinas fazem parte das ações do Programa de Integração de Tecnologia na Educação, desenvolvido pelo RExLab. Este Programa é é apoiado pelo MEC (Ministério da Educação) através do Proext Sesu, pela CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior ), pela RNP (Rede Nacional de Ensino e Pesquisa) e pelo Programa Erasmus+ através do Projeto VISIR+.

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RExLab participa do 18º WRNP

O Workshop RNP (WRNP) é um evento anual promovido pela Rede Nacional de Ensino e Pesquisa (RNP) desde 1999. O evento é dedicado a aplicações avançadas e redes acadêmicas de alto desempenho. A realização do WRNP acontece em conjunto com o Simpósio Brasileiro de Redes de Computadores (SBRC), que reúne a elite da comunidade de redes no país e grupos de pesquisa e desenvolvimento em Tecnologias de Informação e Comunicação.

Nesta edição, que ocorre em Belém – PR, o RExLab participa através do GT-MRE, o Grupo de Trabalho em Experimentação Remota Móvel, apresentando o desenvolvimento do projeto, o qual propõe um sistema de experimentação remota, integrado a dispositivos móveis, que permite trabalhar com sistemas físicos reais através da internet. O projeto é apoiado pela RNP através do Programa de P&D Temático, na área de Educação à Distância.

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Realizada 1ª edição do SITED

Semana passada, entre os dias 8 a 10 de maio, foi realizada a primeira edição do Simpósio Ibero-Americano em Tecnologias Educacionais (SITED), idealizado pelo RExLab.

O evento, cuja inscrição era gratuita, contou com mesas redondas e oficinas sobre os mais diversos tópicos relacionados a tecnologias educacionais, apresentação orais de artigos e de relatos de experiência – estes apresentados por professores, que apresentaram estudos de caso sobre o uso de tecnologias em sala de aula – além da apresentação do Seminário Integrador, onde mestrandos do Programa de Pós-Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação (PPGTIC) apresentaram suas pesquisas e estudantes da especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas à Segurança Pública e Direitos Humanos apresentaram pôsteres relacionados a suas pesquisas.

O SITED também enfatizou a comemoração de 20 anos do RExLab, proporcionando uma homenagem ao professor Dr João Bosco da Mota Alves, fundador do laboratório. O professor foi homenageado pelo professor Gustavo Ribeiro Alves, pesquisador no Instituto Politécnico do Porto (Portugal) e parceiro do RExLab.

Além disso, a ocorrência do SITED oportunizou a entrega, em mãos, do prêmio GOLC 2017 de melhor laboratório controlado remotamente ao RExLab. O prêmio é concedido anualmente pelo consórcio GOLC (Global Online Laboratory Consortium), entidade formada por universidades como MIT, Universidade de Queensland e Universidade do Porto.

Fotografias do evento podem ser encontradas em: https://www.flickr.com/photos/142258874@N04/sets/72157683854064525

Mais informações em: http://sited.ufsc.br/

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RExLab completa 20 anos

Este ano, o Laboratório de Experimentação Remota completa 20 anos. Fundado em 1997 pelo professor Dr João Bosco da Mota Alves na Universidade Federal de Santa Catarina, ao longo dos anos o RExLab tornou-se um laboratório de pesquisa de renome e prestígio, sendo reconhecido mundialmente.

Com um extenso histórico de projetos desenvolvidos em prol da comunidade e crescentes parcerias no exterior, o RExLab completa 20 anos muito bem vividos, cheio de lembranças que permanecem nas mentes de todos já tocados pelo laboratório; bolsistas, docentes, estudantes de escolas participantes dos projetos. Lembranças de apoio a aprendizagem dos estudantes e de oportunidades para os bolsistas e docentes envolvidos, que muito cresceram durante o seu tempo no RExLab.

A comemoração dos 20 anos foi enfatizada durante a realização do I SITED (Simpósio Ibero-Americano de Tecnologias Educacionais), idealizado pelo próprio laboratório, onde professor João Bosco foi homenageado pelo aniversário do laboratório durante uma das mesas redondas apresentadas.

Professor João Bosco recebe homenagem de professor Gustavo Ribeiro Alves, pesquisador no Instituto Politécnico do Porto (Portugal) e parceiro do RExLab