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Professores participam de capacitação do Projeto VISIR+

Com a visita das Profs. Arcelina Marques e Natercia Lima do Departamento de Física do Instituto Superior de Engenharia do Porto (ISEP), Portugal, e do Prof. Luiz Paulo Brandão do Instituto Militar de Engenharia (IME) e Vice-Presidente da Associação Brasileira de Ensino de Engenharia (ABENGE), docentes da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Instituto Federal Catarinense – Campus Sombrio (IFC) e Faculdade SATC participaram de atividades de capacitação promovidas pelo Laboratório de Experimentação Remota (RExLab/UFSC).

Estas ações fazem parte da Training Action 3 do projeto “VISIR+: Educational Modules for Electric and Electronic Circuits Theory and Practice following an Enquiry-based Teaching and Learning Methodology supported by VISIR”, que visa a disseminação da plataforma nos países da América Latina.

A plataforma VISIR é um laboratório remoto para ensino de circuitos, que permite que alunos manipulem através da internet um conjunto de componentes eletrônicos reais, e utilizem instrumentos como gerador de funções, multímetro e fonte para a elaboração de circuitos.

A capacitação foi oferecida no Campus Araranguá da UFSC na segunda (13/09) para professores da UFSC e IFC que já participam do projeto e quarta (13/09) para professores convidados, e na terça (12/09) a comitiva fez uma visita ao campus da Faculdade SATC, em Criciúma, onde capacitou professores de cursos técnicos e de engenharia.

O VISIR+ é um projeto que contempla a instalação e utilização de laboratórios remotos VISIR em universidades do Brasil e Argentina em parceria com universidades de Portugal, Espanha, Áustria e Suécia, e é apoiado pelo programa Erasmus+ da União Européia.

 

Professores participam de capacitação do Projeto VISIR +

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Nos dias 22 e 23 de agosto, professores da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Instituto Federal Catarinense – Campus Sombrio (IFC) e Faculdade SATC participaram de atividades de capacitação promovidas pelo Laboratório de Experimentação Remota (RExLab/UFSC). Estas ações fazem parte da Training Action 2 do projeto “VISIR+: Educational Modules for Electric and Electronic Circuits Theory and Practice following an Enquiry-based Teaching and Learning Methodology supported by VISIR”, e visam a disseminação da plataforma nos países da América Latina.

A capacitação foi conduzida pelos professores portugueses Manuel Felgueiras, Natercia Lima, Maria Arcelina Marques e Ricardo da Costa, do Instituto Politécnico do Porto, que junto à pesquisadora argentina María Isabel Pozzo,  do Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación, apresentaram aos docentes brasileiros a plataforma VISIR, um laboratório remoto para ensino de circuitos. Este laboratório permite que alunos manipulem através da internet um conjunto de componentes eletrônicos reais, e utilizem instrumentos como gerador de funções, multímetro e fonte para a elaboração de circuitos.

Os pesquisadores ainda realizaram visitas ao IFC, em Sombrio, e à Faculdade SATC em Criciúma, que são parceiros associados à UFSC no projeto, com o intuito de estreitar o relacionamento entre as instituições.

O  VISIR+ é um projeto que contempla a instalação e utilização de laboratórios remotos VISIR em universidades do Brasil e Argentina em parceria com universidades de Portugal, Espanha, Áustria e Suécia, e é apoiado pelo programa Erasmus+ da União Européia.

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Palestra – Projeto VISIR +

Estaremos recebendo docentes de Portugal e Argentina para evento no âmbito do projeto VISIR+ (Educational Modules for Electric and Electronic Circuits Theory and Practice following an Enquiry-based Teaching and Learning Methodology supported by VISIR), apoiado pelo Programa Erasmus da Comunidade Europeia.
Assim, gostaríamos de convidá-los para participação dos eventos da agenda apresentada a seguir, e solicitar se possível, a confirmação até o dia 19/08 (sexta-feira) para o email juarez.b.silva@ieee.org com dados (nome completo, CPF, email e instituição) para fins de confecção de certificado.

Agenda:
22/08 – Segunda-Feira
– 09h00 – 10h15 – Palestra: Utilização de tecnologia no ensino de Física e Circuitos Elétricos.
23/08 – Terça-Feira
– 09h30 – 10h45 – Palestra: Implementação Didática utilizando a plataforma VISIR.
Local: UFSC Araranguá. Unidade Mato Alto, Sala 201.

Palestrantes:
Profa. Natercia Maria Pereira Machado Lima
Profa. Maria Arcelina Marques.
Departamento de Física do Instituto Superior de Engenharia do Porto.
Prof. Ricardo Jorge Guedes da Silva Nunes da Costa
Prof. Manuel Carlos Malheiro de Carvalho Felgueiras.
Departamento de Engenharia Electrotécnica do Instituto Superior de Engenharia do Porto.
María Isabel Pozzo
IRICE (Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación)-CONICET (Centro Científico Tecnológico) de Rosário, Argentina.

RExLab tem projeto classificado no Desafio Tecnologia é Ponte

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O projeto “Integrando tecnologia na Educação Básica: Soluções inovadoras e de baixo custo na rede pública” foi classificado entre os 12 finalistas do ‘Desafio Tecnologia é Ponte: diminuindo distâncias na educação’, promovido pela Ashoka em parceria com a Embratel e o Instituto Claro. Participaram  do desafio 101 projetos, dos quais 40 foram selecionados na semi-final, e 12 são finalistas.

Acesse a página do projeto, confira mais informações e deixe seu comentário.