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Professores participam de capacitação do Projeto VISIR+

Com a visita das Profs. Arcelina Marques e Natercia Lima do Departamento de Física do Instituto Superior de Engenharia do Porto (ISEP), Portugal, e do Prof. Luiz Paulo Brandão do Instituto Militar de Engenharia (IME) e Vice-Presidente da Associação Brasileira de Ensino de Engenharia (ABENGE), docentes da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Instituto Federal Catarinense – Campus Sombrio (IFC) e Faculdade SATC participaram de atividades de capacitação promovidas pelo Laboratório de Experimentação Remota (RExLab/UFSC).

Estas ações fazem parte da Training Action 3 do projeto “VISIR+: Educational Modules for Electric and Electronic Circuits Theory and Practice following an Enquiry-based Teaching and Learning Methodology supported by VISIR”, que visa a disseminação da plataforma nos países da América Latina.

A plataforma VISIR é um laboratório remoto para ensino de circuitos, que permite que alunos manipulem através da internet um conjunto de componentes eletrônicos reais, e utilizem instrumentos como gerador de funções, multímetro e fonte para a elaboração de circuitos.

A capacitação foi oferecida no Campus Araranguá da UFSC na segunda (13/09) para professores da UFSC e IFC que já participam do projeto e quarta (13/09) para professores convidados, e na terça (12/09) a comitiva fez uma visita ao campus da Faculdade SATC, em Criciúma, onde capacitou professores de cursos técnicos e de engenharia.

O VISIR+ é um projeto que contempla a instalação e utilização de laboratórios remotos VISIR em universidades do Brasil e Argentina em parceria com universidades de Portugal, Espanha, Áustria e Suécia, e é apoiado pelo programa Erasmus+ da União Européia.

 

GT-MRE recebe o Prêmio GOLC 2017 de melhor laboratório controlado remotamente

O Grupo de Trabalho em Experimentação Remota Móvel (GT-MRE), projeto desenvolvido pelo RExLab desde 2014, recebeu o prêmio GOLC 2017 de melhor laboratório controlado remotamente. O prêmio é concedido anualmente pelo consórcio GOLC (Global Online Laboratory Consortium), entidade formada por universidades como MIT, Universidade de Queensland e Universidade do Porto.

O prêmio foi entregue durante a conferência REV 2017 (14th International Conference on Remote Engineering and Virtual Instrumentation), em Nova Iorque, e recebido pelo Prof.  Ignacio Angulo, da Universidad de Deusto, instituição parceira do RExLab.

O projeto GT-MRE é pela financiado pela Coordenadoria de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) e pela Rede Nacional de Ensino e Pesquisa (RNP).

Aula Magna do primeiro curso superior do IFSC Campus Tubarão

 

Nesta quinta, 09 de fevereiro, o professor João Bosco da Mota Alves ministrou uma Aula Magna ao curso superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas do Campus Tubarão do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC).  O curso é o primeiro de nível superior no Campus, e o único curso superior federal na região da Associação dos Municípios da Região de Laguna (Amurel).

A aula sobre Teoria Geral de Sistemas tratou sobre a importância da interdisciplinaridade, e da relação do ambiente acadêmico com a sociedade. O professor ressaltou ainda a importância do processo de interiorização das intituições federais de ensino, que oportuniza formação pública de excelência fora dos grandes centros.

Com informações IFSC Tubarão.

Alunos do RExLab apresentam trabalhos no VIII Sulcomp

Os alunos do bacharelado em Tecnologias da Informação e Comunicação Isabela Nardi da Silva e Lucas Mellos Carlos e o mestrando do Programa de Pós-Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação (PPGTIC) Josiel Pereira, membros do RExLab, apresentaram trabalhos no VIII Congresso Sul Brasileiro de Computação, o Sulcomp, promovido pela Universidade do Extremo Sul Catarinense (Unesc) de 28 a 30 de setembro em Criciúma, SC.

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Foi apresentado na modalidade oral o seguinte artigo completo:

  • Blackout: um game para ensino de associação de resistores através da experimentação remota –  José Pedro Schardosim Simão, Josiel Pereira, Isabela Nardi da Silva, Juarez Bento da Silva, e João Bosco da Mota Alves

Foram apresentados na modalidade poster os trabalhos abaixo:

  • Estratégia de Integração de Robótica e Dispositivos Móveis no ensino básico em escolas públicas –  Isabela Nardi da Silva, Karen Schmidt Lotthammer, Carinna Nunes Tulha e Andréia Panchera Schneider
  • block.ino: Um aplicativo com acesso a laboratório remoto de desenvolvimento em Arduino – Lucas Mellos Carlos,  João Paulo de Lima, José Pedro Schardosim Simão,  Juarez Bento da Silva

Mais informações sobre o evento e a programação podem ser encontradas no site do Sulcomp.

Sessão Dirigida sobre Laboratórios Remotos na COBENGE 2016

A sessão dirigida “Laboratórios Remotos no Ensino de Engenharia“, coordenada pelo professor Gustavo Alves Ribeiro (ISEP/IPP, Porto) e relatada pelo professor Juarez Bento da Silva (UFSC) aconteceu nesta quarta-feira (28/09) no XLIV Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia (COBENGE). O evento está sendo realizado de 27 a 30 de setembro de 2016 em Natal – RN, organizado pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) e promovido pela Associação Brasileira de Educação em Engenharia (ABENGE).

O evento reúne diretores de escolas de engenharia, coordenadores de cursos de engenharias, representantes de conselhos, de entidades, de empresas e de organizações relacionadas à engenharia, além de professores, estudantes, pesquisadores, profissionais e demais interessados na temática do evento.

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Professores participam de capacitação do Projeto VISIR +

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Nos dias 22 e 23 de agosto, professores da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Instituto Federal Catarinense – Campus Sombrio (IFC) e Faculdade SATC participaram de atividades de capacitação promovidas pelo Laboratório de Experimentação Remota (RExLab/UFSC). Estas ações fazem parte da Training Action 2 do projeto “VISIR+: Educational Modules for Electric and Electronic Circuits Theory and Practice following an Enquiry-based Teaching and Learning Methodology supported by VISIR”, e visam a disseminação da plataforma nos países da América Latina.

A capacitação foi conduzida pelos professores portugueses Manuel Felgueiras, Natercia Lima, Maria Arcelina Marques e Ricardo da Costa, do Instituto Politécnico do Porto, que junto à pesquisadora argentina María Isabel Pozzo,  do Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación, apresentaram aos docentes brasileiros a plataforma VISIR, um laboratório remoto para ensino de circuitos. Este laboratório permite que alunos manipulem através da internet um conjunto de componentes eletrônicos reais, e utilizem instrumentos como gerador de funções, multímetro e fonte para a elaboração de circuitos.

Os pesquisadores ainda realizaram visitas ao IFC, em Sombrio, e à Faculdade SATC em Criciúma, que são parceiros associados à UFSC no projeto, com o intuito de estreitar o relacionamento entre as instituições.

O  VISIR+ é um projeto que contempla a instalação e utilização de laboratórios remotos VISIR em universidades do Brasil e Argentina em parceria com universidades de Portugal, Espanha, Áustria e Suécia, e é apoiado pelo programa Erasmus+ da União Européia.

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Palestra – Projeto VISIR +

Estaremos recebendo docentes de Portugal e Argentina para evento no âmbito do projeto VISIR+ (Educational Modules for Electric and Electronic Circuits Theory and Practice following an Enquiry-based Teaching and Learning Methodology supported by VISIR), apoiado pelo Programa Erasmus da Comunidade Europeia.
Assim, gostaríamos de convidá-los para participação dos eventos da agenda apresentada a seguir, e solicitar se possível, a confirmação até o dia 19/08 (sexta-feira) para o email juarez.b.silva@ieee.org com dados (nome completo, CPF, email e instituição) para fins de confecção de certificado.

Agenda:
22/08 – Segunda-Feira
– 09h00 – 10h15 – Palestra: Utilização de tecnologia no ensino de Física e Circuitos Elétricos.
23/08 – Terça-Feira
– 09h30 – 10h45 – Palestra: Implementação Didática utilizando a plataforma VISIR.
Local: UFSC Araranguá. Unidade Mato Alto, Sala 201.

Palestrantes:
Profa. Natercia Maria Pereira Machado Lima
Profa. Maria Arcelina Marques.
Departamento de Física do Instituto Superior de Engenharia do Porto.
Prof. Ricardo Jorge Guedes da Silva Nunes da Costa
Prof. Manuel Carlos Malheiro de Carvalho Felgueiras.
Departamento de Engenharia Electrotécnica do Instituto Superior de Engenharia do Porto.
María Isabel Pozzo
IRICE (Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación)-CONICET (Centro Científico Tecnológico) de Rosário, Argentina.

Defesas de Mestrado Caroline Porto e Priscila Nicolete

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Convidamos para as sessões públicas de Defesa de Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação (PPGTIC) de membros do RExLab que acontecerão amanhã:

Aluna: Caroline Porto Antonio
Orientador: Juarez Bento da Silva
Coorientador: João Bosco da Mota Alves
Data: 03/06/2016
Horário: 09h30min
Local: UFSC – Unidade Mato Alto , Sala 201
TítuloMundos Virtuais 3D Integrados à Experimentação Remota: Aplicação no Ensino de Ciências

Aluna: Priscila Cadorin Nicolete
Orientador: Juarez Bento da Silva
Coorientadora: Simone Meister Sommer Bilessimo
Data: 03/06/16
Horário: 14:00
Local: APUFSC – Rua Flores de Laranjeira, 846 – Sala 01
Residencial Cesca Dagostin – Jardim das Avenidas – Araranguá/SC
TítuloIntegração de tecnologia na Educação Básica: Grupo de Trabalho em Experimentação Remota Móvel (GT-MRE) um estudo de caso

 

Para mais informações acesse http://ppgtic.ufsc.br/category/defesas/ 

Lançamento do aplicativo Araranguá na Palma da Mão

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Aconteceu hoje (13/04/2016) o lançamento oficial do aplicativo Araranguá na Palma da Mão, em uma apresentação direcionada para autoridades e a mídia da região. O guia turístico digital, desenvolvido pelo RExLab em parceria com a Subsecretaria de Turismo de Araranguá e a Secretaria de Cultura da UFSC (SeCult) foi apresentado por Josiel Pereira e Karen Lotthammer, responsáveis pelo desenvolvimento do aplicativo.

O evento contou com a presença do Prefeito de Araranguá, Sandro Maciel, da diretora de turismo do município, Danielle Leite Ferreira, Sandro Ramos, da Subsecretaria de Comunicação de outras autoridades ligadas às Subsecretarias de Turismo, de Comunicação e de Cultura. Participaram ainda jornalistas de diversos veículos de comunicação da região, incluindo canais de televisão, revistas, jornais e rádios.

O aplicativo está disponível para download gratuito na Play Store, e é compatível com dispositivos Android.

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Projeto block.ino vence a Campus Mobile

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O projeto block.ino, desenvolvido por José Pedro Schardosim Simão, João Paulo Cardoso de Lima e Lucas Mellos Carlos, membros do RExLab, foi vencedor da categoria Educação na 4ª edição do programa Campus Mobile. O programa, promovido pelo Instituto Embratel Claro e pelo Laboratório de Sistemas Integráveis Tecnológico (LSI-TEC) da Universidade de São Paulo (USP), tem como objetivo ” incentivar jovens talentos a buscarem soluções criativas e inovadoras para problemas que os rodeiam”. Os estudantes ganharam, assim como os vencedores da categoria Facilidades, uma viagem para o Vale do Silício, nos Estados Unidos.

O aplicativo desenvolvido no projeto está disponível para download na Google Play.